Month: October 2021

Make up sentences of the mixed words.

1. school/ on /forest /a/their /way/ to /there is. There is a forest on their way to school.
2. to /school /go /the/ children. The children go to school.
3. go/ the /again/ home/ they/ on /into /the /forest/ way.  On the way home, they go into the forest again.
4. a /for/make/ I/ nest/ must.  I must make a nest for my babies.

1. Հանգստյան օրերին կարդա՛  Լեզվաբանական ամսագրի 21-րդ համարը, առանձնացրո՛ւ հետաքրքիր նյութերը, տեղադրի՛ր բլոգումդ, ապա մի քանի նախադասությամբ պատմի՛ր բլոգումդ, թե ի՞նչ նոր բան սովորեցիր ամսագրի այս համարը կարդալուց հետո։

—Ի՞նչ է սա։
Բնիկները, ձեռքները, ուսները շարժելով պատասխանեցին.
—Կեն-գու-րու (քեն-գու-րու)։
Այսինքն՝ «Ես քեզ չեմ հասկանում»։
Եվ այս պատասխանը եվրոպացիներն ընդունեցին իբրև կենդանու անուն, որն այդպես էլ կպավ-մնաց։ Ավելին։ Քանի որ Ավստրալիան կենգուրուների հայրենիքն էր, երկիրն ամբողջ ստացավ պատվավոր մի անվանում. այժմ շատ հաճախ Ավստրալիա ասելու փոխարեն այն շրջասությամբ կոչում «Կենգուրուների երկիր»։ Եվ սա տարածված սովորություն է լեզուներում. աշխարհները կամ քաղաքները շրջասությամբ կոչում են իրենց համար բնորոշ մի որևէ երևույթի կամ առարկայի անունով։ Այդպես Արևելքի հայտնի հայտնի աշխարհը՝ Ճապոնիան, անվանում են նաև «Ծագող արևի երկիր», Կանադան՝ «Կաղնու տերևի երկիր», Լիբանանը՝ «Մայրիների երկիր», Եգիպտոսը՝ «Բուրգերի երկիր», նաև «Նեղոսի պարգև», Վիեննան՝ «Վալսերի մայրաքաղաք», ալժիրյան էլ-Ուեդ փոքրիկ բնակավայրը՝ «Հազար գմբեթների քաղաք» (այստեղ գմբեթարդ տանիքներով բազում տներ կան), Վենետիկը՝ «Գոնդոլների քաղաք»…

Այս ամսագիրը սովորեցնում է նրան, որ պետք է հասկանալ նոր ասել։ Որ եվրոպացիներն չհասկացան, որ դա կենգուրու է, որովհետև նրանք չգիտեին։ Հետո նրանք մտածեցին, որ դա կենդանի է։

1.Կետերի փոխարեն գրի՛ր է կամ ե:

3. Ոսկեզօծվել, մեղմօրոր, քնքշորեն, տերև, վայրէջք, օգտակար, անէանալ (չքվել, անհետանալ) բառերով  փոքրիկ պատմությո՛ւն հորինիր:

Կախարդական աշնանային տերև

Լինում է, չի լինում, մի աղջիկ է լինում։ Նա քնքուշ, ոսկեզօծ մազերով աղջիկ էր։ Նա օգտակար գործեր էր անում։ Մի օր նա գնաց  տերև հավաքելու։ Տերևները մեղմօրոր իջնում էին ներքև։ Հետո նրա վրա ընկավ տերև, որը մեկ երազանք է կատարում։ Աղջիկը ուզեց տանը հայտնվել և նա անէացավ։ Նա զարմացավ և գնաց հանգստանալու։ Մի քանի տարի հետո նա շատ մեծ էր արդեն։  Երբ նա կախարդական տերևը գտավ, դեռ  փոքր  էր։ Հետո նա նորից գտավ։ Այս անգամ նա մտածեց ուրիշ երազանք։ Նա ուզեց նկարչական պարագաններ։ Ու նրա առջևում հայտնվեց թղթեր և մատիտներ։ Մի քանի տարի հետո նա ավարտեց դպրոցը և սկսեց գնալ համալսարան։ Նա  նորից ունեցավ այդ կախարդական տերևը։ Նա ուզեց ութ հազար դրամ։ Հետո նրա գրպանում հայտնվեց ութ հազար դրամ։ Հետո նա էլ չէր ունենում կախարդական տերևից։

Բազմանիշ թվի բաժանում եռանիշ թվի վրա։ Բաժանման ստուգումը բազմապատկումով

Լրացնել բաց թողնված բառերը՝

Հարավային Ամերիկայում, որ ձևով նման է եռանկյան, ընդամենը 12 անկախ երկիր կա, նաև Գվիանան, որը պատկանում է Ֆրանսիային:

Հարավային Ամերիկայում կան անապատներ, բարձրաբերձ լեռներ, իսկ Վենասուելայում` Հուրոն գետի վրա գտնվում է աշխարհի ամենաբարձր ջրվեժը` Անխելը, որն ունի 1054 մետր բարձրություն: Մայրցամաքի ամենամեծ պետությունը Բրազիլիան է։ Հարավային Ամերիկայի ամենաբարձր լեռը Ակոնկագուան է, 6959 մետր բարձրությամբ, որը գտնվում է Արգենտինայում: Արգենտինայում է գտնվում նաև մայրցամաքի ամենամեծ անապատը՝ Պատագոնիան։ Ամենաերկար գետը Ամազոնն է, որը հիմնականում հոսում է Բրազիլիայի տարածքով, ընդհանուր երկարությունը կազմում է 6440 կիլոմետր։  Ամազոնում են գտնվում պիրանյա ձկները և հսկա կոկորդիլոսները։

1. Թվարկիր և քարտեզի վրա ցույց տուր Հայաստանի Հանրապետության մարզերը և մարզկենտրոնները:                                                                                                                    https://youtu.be/XOcolyAbQfE?t=128
2. Ինչո՞ւ է մեր հանրապետութան տարածքը բաժանվել մարզերի: Ովքե՞ր են զբաղվում քաղաքների և գյուղերի տարբեր խնդիրների լուծմամբ: Որպեսզի հնարավոր լինի կառավարել։
3. Կազմիր քո բնակավայրին մոտ գտնվող քաղաքների և գյուղերի ցուցակը:

Քաղաքների ցուցակը

Արտաշատ, Վաղարշապատ, Աշտարակ, Չարենցավան, Հրազդան, Աբովյան։

Գյուղերի ցուցակը

Նորակեռտ, Արգավանդ, Զվարթնոց, Մուսալեռ, Բյուրական, Գեղանիստ, Ծաղկունք, Բջնի։

Բազմանիշ թվի բաժանում երկնիշ թվի վրա 

2.1. Ответьте на вопросы:

1. С кем собирался путешествовать Маленький принц?                                              Он решил путешествовать с перелетными птицами.
2. Почему Маленькому принцу хотелось плакать? Он думал что больше не вернется и не полет свою розу.
3. Почему роза назвала себя глупой? Потому что она говорила что делать Маленькому принцу.
4. Как роза показала свою гордость? Она сказала всю гордость Маленькому принцу.
5. Как ты понимаешь фразу «Должна же я стерпеть двух-трех гусениц, если хочу познакомиться с бабочками»? Я понимаю, что она потерпит.

2.2. Образуйте форму множественного числа существительных (один – много).
Пример: принц – принцы.

цветок – цветки
лепесток – лепестки
трава – травы
вечер – вечеры
глаз – глаза
росток – ростки
бутон – бутоны
краска – краски
день – дни
тигр – тигры
планета – планеты

путешествовать с перелетными птицами.

Child can sing a song. Children go to school.

Driving the bus to school. All school buses they take school children.

Cherry is good fruit. I like cherries.

Can not be broken glass. Glasses are fragile.

Man is strong․ Men is good.

Sheep is a is soft․ Sheep is nice.

Armchair is good. Armchairs is a soft.

Woman is nice and delicate․ Women have nice hair.

Citi is a big. Cities is very big.

Առաջադրանքներ

1. Գրի՛ր քամի, բոց, ոսկեզօծ  բառերի հոմանիշները:                                                                  քամի – հողմ, սյուք, պտուտահողմ, թաթառ                                                                               բոց – կրակ, հուր                                                                                                                         ոսկեզոծ – ոսկի
2. Գրի՛ր մեծահարուստ, տեր, ծով  բառերի հականիշները:                                                        Մեծահարուստ – աղքատ, անփող                                                                                              տեր – անտեր, ծառա, հպատակ, գերի, ստրուկ                                                                         ծով – ցամաք
3. Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը և գրի՛ր, թե տրված բառերի  մեջ քանի՞ տառ, քանի՞ հնչյուն կա:

Ոսկեզոծվել – 10 տառ, 11 հնչյուն, տերև – 4 տառ, 5 հնչյուն,  ոսկի – 4 տառ, 5 հնչյուն, ծով – 3 տառ, 3 հնչյուն,  բոց – 3 տառ, 3 հնչյուն։